29 ene 2024

2024-25 ikasturterako EHUko haztapen berriak - Nuevas ponderaciones de la UPV para el curso 2024-2025

Pertsona askoren ahaleginari eta inplikazioari esker, eta, bereziki, Euskal Autonomia Erkidegoko SEEC Sailarena, lortu da EHUk 2024-25 ikasturterako dituen haztapen berriak mesedegarriagoak eta bidezkoagoak izatea Latina II eta Grekoa II irakasgaietarako. Eskerrik asko hori posible egin duten guztiei!

Gracias al esfuerzo e implicación de muchas personas y, en particular, de la Sección de la SEEC del País Vasco se ha conseguido que las nuevas ponderaciones de la UPV para el curso 2024-25 sean más favorables y justas para las asignaturas de Latín II y Griego II. ¡Muchas gracias a todos y todas los que lo han hecho posible!

Latín II
Arte y Humanidades:
Calificación 0.2: Estudios ingleses, Estudios Vascos, Filología, Filosofía, Historia, Traducción e Interpretación.
Calificación 0.1: Historia del Arte.
Ciencias Sociales y Jurídicas:
Calificación 0.2: Antropología Social, Ciencia Política y Gestión Pública, Comunicación Audiovisual, Derecho, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Pedagogía, Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas, Sociología.

Griego II
Arte y Humanidades:
Calificación 0.2: Filología, Filosofía.
Calificación 0.1: Estudios Ingleses, Estudios Vascos, Historia, Historia del Arte.
Ciencias Sociales y Jurídicas:
Calificación 0.2: Antropología Social, Derecho.



16 nov 2023

Poster saridunen erakusketa EHU Letren fakultatean / Exposición de pósteres premiados en la Facultad de Letras de la UPV

 

SEEC Euskal Sailak antolatutako 2022-2023 poster-lehiaketaren irabazleak Gasteizko Letren Fakultatean daude ikusgai. Aurtengo edizioko lehiaketan saridun guztiak agertzen diren aldizkari digitalerako esteka uzten dizuegu.




Los trabajos ganadores del concurso de pósteres 2022-2023, organizado por la SEEC Sección País Vasco, están expuestos en la Facultad de Letras de Gasteiz. Os dejamos el enlace a la revista digital donde aparecen todos los premiados en el concurso de la presente edición.





11 nov 2023

Concurso de pósteres 2024 / Poster Lehiaketa 2024


Poster Lehiaketa 2024

“Antzinako Greziako Olinpiar Jokoak arte plastikoetan” poster-lehiaketa

SEEC Euskal Herriko Atalak “Antzinako Greziako Olinpiar Jokoak arte plastikoetan” poster-lehiaketa aurkezten du.

Lehiaketa honen helburua da Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko, Erdi Mailako Heziketa Zikloetako eta Unibertsitate Graduko ikasleen trebetasunak eta funtsezko gaitasunak indartzea Antzinako Greziako Olinpiar Jokoak arte plastikoetan eta/edo objektu arkeologikoetan ohartuz, ezagutuz, aztertuz eta kritikoki balioetsiz.

Lanen gaia Antzinako Greziako Olinpiar Jokoei lotutako edozein kirol- edota kultura-diziplina artelanetan eta/edo pieza arkeologikoetan irudikatzea izango da.

Jarraian lehiaketaren oinarriak adierazten dira. Oinarriak SEEC/Euskal Herriko Atalaren blogean argitaratu bezain pronto, posterrak aurkezteko epea zabalduko da eta 2024ko martxoaren 3an itxiko da.

Oinarriak


La Sociedad de Estudios Clásicos del País Vasco presenta el Concurso de pósteres sobre Los Juegos Olímpicos en la Antigua Grecia.

Este concurso tiene como objetivo reforzar las capacidades y competencias clave del alumnado de educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Universitario mediante el descubrimiento, reconocimiento, análisis y valoración crítica de los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia en las artes plásticas y/o en los objetos arqueológicos.

La temática de los trabajos será la representación de cualquiera de las disciplinas deportivas y/o culturales ligadas a los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia en las obras de arte y/o en las piezas arqueológicas.

A continuación se especifican las BASES DEL CONCURSO. El plazo de presentación de pósteres a concurso se abre en el momento de la publicación de estas bases en el blog de la SEEC/Sección del País Vasco y finaliza el 3 de marzo de 2024.


SEEC-eko hauteskundeak - 2023-2024 - Elecciones en la SEEC

 

     Elecciones a la Comisión Ejecutiva 

  Batzorde Betearazlerako hauteskundeak


SEECeko Zuzendaritza Batzordeak, 2023ko azaroaren 3ko ohiko bileran, SEECeko Batzorde Betearazlerako hauteskundeetarako deia egitea erabaki zuen.

La Junta directiva de la SEEC en su reunión ordinaria de 3 de noviembre de 2023 acordó convocar elecciones a la Comisión Ejecutiva de la SEEC.

27 oct 2023

Certamen Ciceronianum 2024 lehiaketa

 Certamen Ciceronianum 2024 lehiaketa


Espainiako Ikasketa Klasikoen Elkarteak Zizeronen testu sorta ("Zizeronen antagonistak") bati buruzko proba nazional baterako deialdia egin du.

La Sociedad Española de Estudios Clásicos convoca una prueba nacional de lengua y cultura sobre una selección de textos de Cicerón: “Los Antagonistas de Cicerón”.

1) La prueba tendrá formato único y el examen se celebrará el mismo día y a la misma hora en todas las de Secciones de la SEEC. 

2) Podrán participar en ella todos los alumnos de Bachillerato que lo deseen. Los interesados tendrán que enviar la hoja de inscripción adjunta rellena a la dirección de correo electrónico que se indica en ella antes del lunes 19 de febrero del 2024

3) La prueba tendrá lugar el viernes día 23 de febrero del 2024 a las 16 horas en el lugar designado por cada Sección. La prueba tendrá una duración máxima de tres horas. 

4) La prueba del año 2023 tiene como tema: “Los antagonistas de Cicerón” y tendrá como texto base una selección de pasajes de Cicerón relacionados con tal tema. Los profesores y los alumnos que deseen tomar parte en la prueba podrán trabajar sobre este texto hasta el día en que se celebre. De él se sacará el pasaje que será objeto de examen.

El premio se otorgará al mejor ejercicio entre los realizados en todas las secciones y consistirá en una bolsa de viaje conjunta de 1150 € para el alumno ganador y su profesor, que deberá ser socio de la SEEC en el momento de recibir la bolsa de viaje; tal cantidad, cuyo gasto habrá que acreditar documentalmente, estará destinada a sufragar la inscripción, el viaje y la asistencia a la prueba internacional del Certamen Ciceronianum que se celebra anualmente en la ciudad de Arpino (Italia).

Documentos para el Certamen Ciceronianum 2024

Prueba Parnaso 2024 Lehiaketa

 Prueba Parnaso 2024 Lehiaketa


Espainiako Ikasketa Klasikoen Elkarteak Antzinako Greziako hizkuntza eta kulturari buruzko proba nazional baterako deialdia egin du.
La Sociedad Española de Estudios Clásicos convoca una prueba nacional de lengua y cultura de la Antigua Grecia.

1) La prueba tendrá formato único y el examen se celebrará el mismo día y a la misma hora en todas las de Secciones de la SEEC. 

2) Podrán participar en ella todos los alumnos de Bachillerato que lo deseen. Los interesados tendrán que enviar la hoja de inscripción adjunta rellena a la dirección de correo electrónico que se indica en ella antes del lunes 20 de marzo del 2024

3) La prueba tendrá lugar el viernes día 12 de abril del 2024 a las 16 horas en el lugar designado por cada Sección. La prueba tendrá una duración máxima de tres horas. 

4) La prueba del año 2024 tiene como tema: Anécdotas y curiosidades de diversos personajes y pueblos de la Antigüedad, y tendrá como texto base una selección de las Historias Curiosas de Claudio Eliano. Sobre este texto podrán trabajar los profesores y los alumnos durante los meses previos a la prueba. De él se sacará el pasaje que será objeto de examen. 

El premio se otorgará al mejor ejercicio entre los realizados en todas las secciones y consistirá en una bolsa de viaje de 1000 euros para el alumno ganador con el fin de asistir a la Academia Homérica en Quíos en el mes de julio del año 2024.

9 oct 2023

Kalitatezko eTwinning Zigilu Nazionala klasikoen proiektu baterako. Sello eTwinning Nacional de Calidad para un proyecto de clásicas.

El Proyecto Helping Galenus, llevado a cabo durante el curso 2022-2023 por el alumnado de lenguas clásicas del IES Miguel de Unamuno BHI y del IES Ellacuria-Zurbaran BHI de Bilbao, ha sido galardonado con el prestigioso Sello Nacional eTwinning de Calidad. Este logro es el resultado del arduo trabajo y la dedicación de estudiantes de entre 15 y 17 años que participaron en este inspirador proyecto.

                              

Un Viaje Interdisciplinario en el Mundo de las Lenguas Clásicas

El Proyecto europeo eTwinning-Erasmus Helping Galenus tuvo como objetivo principal mejorar las habilidades básicas y competencias clave de los estudiantes de secundaria y bachillerato. Lo hizo a través de un enfoque interdisciplinario en un contexto de aprendizaje significativo. Los participantes provienen de cinco centros escolares diferentes ubicados en el País Vasco, Bélgica, Francia y Alemania, lo que hizo que la experiencia fuera verdaderamente multicultural.

El proyecto se llevó a cabo en inglés, aunque los estudiantes también utilizaron otras lenguas como el euskara, castellano, flamenco, francés y alemán. El objetivo principal fue utilizar la productividad de las lenguas clásicas, el latín y el griego, para generar terminología científica relacionada con la anatomía y la medicina. Los estudiantes descubrieron que estas lenguas clásicas son la base de muchos términos científicos y médicos tanto en inglés como en otras lenguas modernas.

Objetivos Ambiciosos, Resultados Notables

El Proyecto Helping Galenus tenía una serie de objetivos, y los estudiantes los alcanzaron de manera excepcional. En primer lugar, se enfocaron en el desarrollo de habilidades digitales relacionadas con la cooperación y la creación de contenido. Además, mejoraron sus habilidades de comunicación en lenguas modernas y clásicas, demostrando su capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multicultural.

El proyecto también abordó interesantes cuestiones, como los cánones de belleza en la cultura occidental a lo largo de la historia. Los estudiantes exploraron estos temas desde las matemáticas, analizando la proporción áurea y comparando los ideales estéticos con la belleza real. Fue un ejercicio valioso que les permitió ver cómo las ciencias y las humanidades están interconectadas de manera sorprendente.

Un Viaje en Etapas hacia el Éxito

El proceso de trabajo del proyecto se dividió en varias etapas. Los estudiantes trabajaron en equipos internacionales para crear tres productos diferentes. Estos incluyeron una galería de infografías sobre la terminología del cuerpo humano, una guía de especialidades médicas, enfermedades y tratamientos, y una línea de tiempo de los cánones estéticos. Para llevar a cabo esta colaboración, utilizaron gran variedad de herramientas digitales como Canva, Genially, Google Drive, Slides y Jamboard.

El punto culminante del proyecto fue la participación en el desafío de ayudar a Galeno a encontrar los componentes para elaborar un antídoto contra el veneno para el emperador Cómodo, que lo amenazaba de muerte. Los productos finales reflejaron el aprendizaje y la exploración de los estudiantes en los diversos temas abordados en el proyecto, y son testimonio de su arduo trabajo y compromiso.


El Proyecto Helping Galenus es un testimonio de lo que se puede lograr cuando se combina la pasión por el aprendizaje con un enfoque interdisciplinario y multicultural. Los estudiantes involucrados han mejorado sus competencias en lenguas clásicas y modernas, ciencias, matemáticas y tecnología. Además han demostrado que las lenguas clásicas aún tienen un lugar importante en la educación actual. Felicitamos a todos los participantes en este proyecto por su logro sobresaliente y esperamos ver cómo continúan dejando una huella positiva en el mundo del aprendizaje de las lenguas clásicas. ¡Bravo, Helping Galenus!